一、考试范围

《英语》考试纲要依据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》 和《普通高中英语课程标准（实验）》研究制订。

二、考试内容和要求

考试旨在通过对基础词汇、基本语法、生活话题等方面的测试较全面地考证考生的综合语言运用能力的基础——语言知识和语言技能。同时在记忆、理解和运用等三方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。

记忆： 记住单词词义、词类构成；记住简单的日常习惯用语的构成、用法和意义。

理解： 掌握大纲规定的各项语音、词汇、语法、标点符号等方面的基础知识和规则。

运用： 正确运用语音、词汇、语法；正确使用短语及习惯用语； 能根据上下文推断单词或词组的含义，把握文章的中心思想和主要内容；能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，基本思想清楚，无语法错误。

（一）语音

能熟练地运用字母记单词的基本读音规则，知道英语字母及常用字母组合在单词中的读音，正确拼读所出现的音标。

（二） 词汇

1．在初中基础上累计掌握 1000 个常用词和一定数量与其相关的习惯用语或固定搭配（见中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》词汇表或普通高中课程标准实验教科书《英语》必修词汇表）。

2．掌握基本构词法知识，能判断常用的派生词和合成词的词类及词义。

（三） 语法

1．词法

（1） 名词： 可数名词和不可数名词、名词的单复数形式、名词的所有格。

（2） 代词： 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

（3） 数词： 基数词、序数词。

（4） 冠词： 冠词、不定冠词。

（5） 介词： 累计所学介词。

（6） 连词： 累计所学连词。

（7） 形容词： 累计所学形容词。

（8） 副词： 累计所学副词。

（9） 动词：

①动词的种类： 行为动词（及物动词、不及物动词） 、连系动词、助动词和情态动词。

②动词的形式： 动词原形（V）、第三人称单数（现在式）、过去式（V—ed1）、过去分词（V—ed2） 和现在分词（V—ing） .