2025 年 10 月 30 日，公共数学教研室组织全体教师开展专题学习活动，以 “学习通在高等数学混合式教学中的实践应用”为核心议题，特邀唐纪芳老师主讲，分享平台课程建设与教学深度融合的实践经验。

活动中，唐纪芳老师紧扣高等数学教学痛点，从“课前-课中-课后”全流程展开实操性分享：课前依托学习通搭建包含课件、微课、习题的专属资源库，精准设计预习任务引导学生提前破冰；课中灵活运用签到、抢答、随堂测验等互动功能，实时捕捉学生学习难点并现场答疑，打破传统课堂单向输出模式；课后通过平台学情数据，清晰掌握学生作业完成度与知识薄弱点，针对性推送辅导资料，实现“千人千策”的个性化教学。分享过程中，唐老师还结合实际操作界面，现场演示资源上传、互动设置等关键步骤，为在场教师提供直观参考。

交流环节，全体教师围绕“如何优化高数课程资源库”、“混合式教学如何平衡线上线下时长”等议题热烈讨论，碰撞出多个教学创新思路。此次专题学习不仅搭建了优质教学经验的共享桥梁，更推动学习通与高等数学教学的深度融合，为后续提升课堂效率、夯实教学质量注入新动能。

2025年11月4日

公共数学教研室