Sichuan Vocational and Technical College

——Department of Foreign Languages

 全球视野 国际引领 这里是语言技能和综合素质提升的摇篮

外语系简介

  悠久的历史:  该系历史最长可追述到原绵阳地区中学教师进修学校。1970年开始组建外语教研组；1978年与绵阳师范学院分校时，外语教研组全体教师一起迁移到现在的绵阳师范学院。自此，学院外语师资培训工作被迫中断。1987年经学院研究决定并报原省教育委员会批准，学院英语科正式挂牌成立，并于当年开始招收两年制成人专科脱产学员。1993年，学院进行内部机构改革，英语科更名为外语系并沿用至今。

  专业设置齐全 ：在学院党政的领导下，经全系教师五十多年奋斗，外语系已发展壮大成为一个设备基本齐全，实力雄厚，具有一定办学规模的大系。全系常年开设有英语教育、商务英语、旅游英语、应用日语、英语本科（联办）自考专业，常年在校生1000余名。

   师资力量雄厚： 外语系现设有英语教育、应用日语、商务英语、旅游英语和公共英语教研室、数字化语言实训中心、党政办、团总支、外事办等教学和管理机构，拥有一支政治素养高、专业素质强、创新意识浓的教师队伍。全系教职员工61人，其中教授2人，副教授12人，讲师30人，助教1人，专职辅导员和教辅实验人员5人，并常年聘有4名外籍教师执教。

 教学设施齐备：外语系现有校内实验实训室7个，建筑面积1000余平方米，设施设备较为齐全，设备总值为500余万元，建有数字化语音实验室4个、旅游实训室1个,国际商务实训室2个等校内实训场所；各种音像资料1，500多份；外文期刊10，000多册，基本能够满足学生校内实验实训的教学需要。同时，建有校外“订单培养”、“工学交替”实践教学基地12个，能够满足本系学生校外实习和“顶岗实习”的实践教学需要

   教改成效显著：在教改方面，主要承担四川省教育发展研究中心科研项目“翻转课堂在英语教育专业中的实证研究”;四川职业技术学院2015-2017年高等教育人才培养质量和教学改革项目等课题的研究工作，并取得阶段性成果。在课程建设方面，构建起与人才培养目标和岗位能力相对应的各专业课程体系，已建成四川省级精品课程1门、精品资源共享课程1门，院级精品课程2门、自建和引进了多门素质训育网络视频课程。在教材建设方面，近几年主编、参编多门类专业教材有《实用英语听力》、《英语口语》、《综合英语》、《实用英语》、《商务英语》、《日语语音》等15部。在教学改革方面，积极探索“订单培养”、“工学交替”、中高职衔接等多种形式的教学改革。与北京马可孛罗大酒店、上海星河湾大酒店、香格里拉酒店、中国青年旅行社、阳光飞扬、日本东京国际语言学院等单位建立合作关系，校企合作不断深入。

科研实力雄厚：在深化教学改革的同时，外语系也十分注重教师科研能力的培养和提高。迄今为止，全系已有4位教师参加国家西部项目出国研修和访学；16位教师被送到国内高一级院校进修深造；有18位老师持有“双师型“教师专业技能证书。近5年来，全系教职工在各级刊物发表论文500余篇，出版学术专著5部，自编教材15部。为活跃学院学术气氛，促进东西方文化交流，自1990年来，外语系先后聘请了美国、英国、日本、加拿大、、新西兰等国教师及专家来院讲学或从事科研工作，取得了良好的社会效益。

   社会服务能力强劲：  外语系充分利用专业优势，紧密结合地方政府和企事业单位，以项目为依托，专业技能为抓手，服务地方教育事业和经济发展，常年选派优秀教师和专业学生参与国际会议翻译服务、国际商务活动、涉外旅游和教育教学服务等工作，为遂宁市以及周边地区社会与经济建设作出了卓越的贡献。

国际合作广泛：外语系至1998年开始聘请美国、英国外籍教师到学院开展教学；2003年与澳大利亚国际校园管理集团联合签署了合作创办国际大学预科中心的协议；2007年与澳大利亚墨尔本技术大学签订教育合作协议共建计算机软件专业；2010年，与英国安妮斯学院签订“英国首相”教育合作项目，学院高层互访；2016年，与台湾朝阳科技大学签署合作办学协议，已有13位同学赴朝阳科技大学短期游学和参访；2017年与马来西亚伯纳利大学签署了”3+2”专本衔接项目和“ISP”专业领域认证项目；2017年招收30名老挝学生来院留学，开启学院对外教育合作与交流新时代，办学强劲，水平和层次不断深化和提高。

教学质量优异：  外语系所培养的学生在教育主管部门或行指委组织的技能大赛中多次获奖，2014年余思怡获高职高专英语口语技能大赛四川赛区特等奖，全国三等奖，陈娜荣获2015第六届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛“三等奖”；张梓榆荣获2015第六届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛“特等奖”；万建秋荣获2016“外研社杯”四川省大学生英语挑战赛“二等奖”；何丹荣获2017“外研社杯”四川省大学生英语挑战赛“二等奖”。

学生就业质量高：近年来，外语系十分重视专业和学科建设，一批重点和骨干专业已具规模。毕业生就业率和就业质量明显提高，英语教育专业毕业学生80%进入全国各地中小学、幼儿园和培训机构任教，另外商务英语、旅游英语90%毕业学生通过双向选择进入到外贸，商务，涉外旅游等外事部门从事口笔译及管理工作。日语专业毕业学生20%以上通过学历提升和就业方式到日本进一步深造。通过全系师生的共同努力，迄今为止已经为社会培养了1万余名高级能复合型专业人才。

外语系欢迎来自全国各地的莘莘学子加入我们的大家庭！

欢迎您们填报我们的商务英语、英语教育、旅游英语和应用日语专业

专业导向——商务英语专业

“三贯通两融合，分项目推进，实现商学交替”

践行“贯通教学、实训、实习三环节，融合商务、英语语言两种技能”的教学模式。通过校企合作、理论教学与实践技能培养相结合，模拟仿真、交替见习、任务实操、顶岗实习、分项目推进，实现商学交替。建立一种可以把企业环境搬进校园的仿真实训模式，同时充分利用院外的资源，将教学、实训、实习三方面贯通一体，实现人才培养与就业的无缝对接，人才培养与市场需求的无缝对接，人才培养与终身学习能力的无缝对接。

专业导向——英语教育专业

“英语语言+英语学科教学能力+综合教育实践能力”

根据市场需求，精准定位人才培养的方向以及人才培养的模式，将重点放在基础教育层次的英语专业人才培养上面；同时注重跨专业的基础技能的拓展；将常规教学与培训模式结合起来；课堂教学、跟岗和顶岗教学结合起来。建立和健全英语教育专业的全方位全过程育人的应用人才培养模式，实现与基础教育教学机构的无缝对接。

专业导向——旅游英语专业

“英语语言+全球化视野的旅游专业技能”

根据涉外旅游各领域的特征，实施项目化、任务型教学，理论教学与校内仿真实践活动结合起来，理论教学与全真实践活动结合起来；开拓学生国际化视野，将境外跟岗实习和顶岗实习结合起来，充分发挥语言优势，拓展境外就业渠道，实现国际化人才培养的可持续发展。科学合理建设仿真智能旅游实训平台，有效利用校外旅游资源，打通境外实习与境外就业渠道，同时挖掘本土旅游资源，充分与旅游资源全球化项目对接。

专业导向——应用日语专业

“日语语言技能+日语证书+日本国专业实践+学历提升”

加强校内的日语基础技能的培养，以旅游行业人才培养需求为导向，以日语证书的考取为抓手，以境外实习、语言技能和学历提升为动力，培养日语复合型人才。通过人才培养双轨制，培养既懂日语语言，又通晓国际外事惯例，贸易规则以及涉日旅游专业技能的国际专业人才；打通日本国实习与就业渠道；打通日本国学历提升平台。

 

优秀的外国语言爱好者，我们在这里期盼你的加入！

 

让我们共同创造辉煌与灿烂！